Percepcja słuchowa jest zdolnością do odbierania, rejestrowania i identyfikowania bodźców dźwiękowych z otoczenia. Do najważniejszych funkcji słuchowych zalicza się: odbiór dźwięku i jego lokalizację w przestrzeni, a także rozpoznawanie, różnicowanie, zapamiętywanie oraz kojarzenie dźwięków z innymi bodźcami. Zdolność do odbierania bodźców akustycznych dostarcza ważnych sygnałów z otoczenia oraz umożliwia komunikację. W zamieszczonym w Portalu Rodzica artykule pt. „Co w trawie piszczy?” autorka omawia rozwój i zaburzenia rozwoju percepcji słuchowej u dzieci w wieku przedszkolnym, a także przedstawia propozycję ćwiczeń wspomagających rozwój percepcji słuchowej u małych dzieci.

Już niebawem w naszej ofercie znajdzie się seria edukacyjnych kolorowanek skutecznie wspierająca rozwój manualny i poznawczy dzieci w wieku przedszkolnym. Atrakcyjność opracowanych przez znaną Państwu Elżbietę Lekan materiałów („Kolorowanki przedszkolaka. Pojazdy” i „Kolorowanki przedszkolaka. Zwierzęta”) gwarantują ilustracje Joanny Myjak. Zobacz więcej!

Portal internetowy http://www.6latki.men.gov.pl/ adresowany jest do rodziców, nauczycieli, dyrektorów oraz organów prowadzących szkoły i przedszkola. Znajdują się na nim praktyczne informacje na temat możliwości, które wynikają z wchodzącej w życie reformy oświaty.

Percepcja wzrokowa jest zdolnością do dostrzegania, rozpoznawania i interpretowania bodźców wzrokowych. Za percepcję odpowiada nie tylko sam aparat optyczny, ale także odpowiedni analizator w mózgu. Zdolność spostrzegania to nie tylko zdolność rejestrowania określonych bodźców wzrokowych, ale także umiejętność ich wyodrębniania i sklasyfikowania. W zamieszczonym w Portalu Rodzica artykule pt. „Zaczarowany świat znaków” omawiamy zagadnienia związane z percepcją wzrokową i jej stymulowaniem u dzieci w wieku przedszkolnym.

Rozpoczęcie edukacji przedszkolnej jest dużym przeżyciem zarówno dla dziecka, jak i jego rodziców. Rodzicom trudno jest często ocenić, na ile ich dziecko jest gotowe do podjęcia tego wyzwania i jakie umiejętności są  niezbędne do prawidłowej adaptacji dziecka do warunków przedszkolnych, a jakie mogą stanowić przeszkodę w tym procesie. W artykule pt. „Przekroczyć próg. Gotowość dziecka do rozpoczęcia edukacji przedszkolnej” zamieszczonym w Portalu Rodzica omawiamy rozwój fizyczny, poznawczy i społeczno-emocjonalny trzylatka.