Jednym z czynników decydujących o powodzeniu w nauczaniu ortografii są przede wszystkim różnego rodzaju ćwiczenia ortograficzne, takie jak: przepisywanie, pisanie z pamięci, pisanie ze słuchu. Ćwiczenia te powinny być przeprowadzane systematycznie, a także okazjonalnie przy realizacji tematów głównych. Istotne jest również urozmaicanie zadań motywujących i pobudzających uczniów do działania, a więc stosowanie gier i zabaw dydaktycznych, które angażują wiele sfer osobowości ucznia. W artykule prezentujemy Państwu podstawowe formy ćwiczeń ortograficznych, które są przydatne w eliminowaniu trudności ortograficznych.

Kontrola prac pisemnych jest istotnym elementem w nauczaniu ortografii. Ważne jest bowiem, aby uczeń nie utrwalał błędnych wzorców, które na długo mogą pozostać w jego pamięci. Każda praca ucznia powinna być więc sprawdzona i poprawiona przez nauczyciela. W artykule prezentujemy i omawiamy różne metody poprawy nieprawidłowo zapisanych wyrazów.